Der Prozess der schulischen Berufswahlvorbereitung beginnt bereits in den Klassen 5 – 7 in den „Erwachsen Werden“ – Stunden mit Elementen der Selbstreflexion und der Hinarbeit auf Team- und Konfliktfähigkeit.
Im ersten Halbjahr von Klasse 8 beginnt die ausdrückliche Studien- und Berufswahlvorbereitung mit den Standardelementen des Landesvorhabens „Kein Abschluss ohne Anschluss“ (kurz KAoA).
Konkret geht es in Klasse 8 los mit dem „Einstiegsinstrument“, bei dem die Stärken und Fähigkeiten („Potentiale“) der Schüler/innen von außerschulischen Bildungsträgern ermittelt werden und die Jugendlichen in einem „Stärkenkompass“ darüber unterrichtet werden. Im zweiten Halbjahr folgen die dreitägigen Berufsfelderkundungen, kleine „Schnupperpraktika“ als erste Praxiselemente.
Einstiegsinstrument und Berufsfelderkundungen werden in den „Erwachsen Werden“ – Stunden vor- und nachbereitet. Die inhaltliche Arbeit wird durch den „Berufswahlpass NRW“ unterstützt, den jedes Kind erhält.
Im neunten Schuljahr ist die Berufsorientierung ausdrückliches Thema im Politikunterricht, im Deutschunterricht werden die Abfassung von Lebensläufen und Bewerbungsschreiben trainiert. Im zweiten Halbjahr besuchen alle 9. Klassen das Berufsinformationszentrum der Bundesagentur für Arbeit und erhalten Besuch von „Ausbildungsbotschafter/innen“ im Rahmen eines Projektes der IHK. Außerdem erhalten alle Schüler:innen die Gelegenheit am „Girls-/Boys-Day“ und am „CheckIn“-Day teilzunehmen.
Am Ende des neunten Schuljahrs treffen die Jugendlichen in ihrem Berufswahlpass eine „Anschlussvereinbarung“. Bei dem zugehörigen Beratungsgespräch geht es v.a. um eine Standortbestimmung im Prozess der individuellen Berufsorientierung.
Im zehnten Schuljahr wird das wichtige, zweiwöchige Schülerbetriebspraktikum absolviert, in der Regel unmittelbar zu Beginn des 2. Halbjahres. Die selbständige Suche nach einer Praktikumstelle und das Verfassen eines Praktikumsberichtes unterstreichen dabei die zunehmende Eigenverantwortlichkeit in der beruflichen Orientierung.
Die Studien- und Berufswahlvorbereitung wird kontinuierlich durch Beratungsgespräche in den „Lerncoaching-Stunden“ ab Klasse 8 begleitet. Dabei werden jeweils die zuletzt absolvierten Standardelemente mit dem Klassenleitungsteam besprochen und weitere Schritte initiiert.
Unsere „Internationalen Vorbereitungsklassen“ nehmen am speziell angepassten „KAoA kompakt“ teil.
Für zieldifferent unterrichtete Schüler/innen mit Förderbedarf gibt es die Möglichkeit zur Teilnahme an „KAoA Star“ und/oder zusätzliche Elemente der Berufsorientierung wie „Praxiskurse“ und „Langzeitpraktika“. In der Regel nehmen unsere „I-Kinder“ aber an den Standardelementen ihrer Klassen teil.
G. Draube