Autor: Stefan Kleeberg
Schulkonzert im Seidenweberhaus
Unter dem Motto ‚Le ton fait la musique‘ – ‚Der Ton macht’s‘ fandam Samstag, dem 9. März, um 19 Uhr das alljährliche Konzert der Bläserklassen des Gymnasiums am Stadtpark im Seidenweberhaus statt. Die jungen Musizierenden von Klasse 5 bis Oberstufe stellten ihr Können unter Beweis. Die Besonderheit in diesem Jahr: Die Partnerschule Collège Hélène Boucer aus Chartres (aus der Nähe von Paris) war mit mehr als 40 Schüler/innen zu Gast und gestaltete das Programm mit.
Besuch der „Ausbildungsbotschafter“
Ist eine Ausbildung eine gute Alternative zu einem Studium? Wie sieht überhaupt ein Ausbildungsalltag aus? Wie finde ich einen geeigneten Betrieb? Diese und andere Fragen standen am 4.3. und 5.3. beim Besuch der „Ausbildungsbotschaftern“ in den 9er Klassen im Mittelpunkt. Denn eine gute Ausbildung kann eine sinnvolle Alternative oder auch Ergänzung zu einem Studium sein.
Fünf Auszubildende aus drei verschiedenen Betrieben stellten ihren Ausbildungsberuf vor. So präsentierten zwei „Azubis“ viel Wissenswertes zur Ausbildung zur Fahrzeuginstandhaltung bei der Deutschen Bahn im Werk Krefeld. Auch über das Familienunternehmen Alberdingk und Boley, das wasserbasierte Gebindemittel herstellt, informierte eine Auszubildende. Als drittes Unternehmen war Canon Deutschland, die Deutschlandzentrale befindet sich in Krefeld, mit zwei Azubis – Kaufmann/Kauffrau für Büromanagement – vertreten.
Alle informierten anschaulich und sehr detailliert über Ausbildungsinhalte, Ausbildungsdauer, Arbeitszeiten, typische Arbeitsabläufe, Vergütung, Chancen der Übernahme oder Weiterbildungsmöglichkeiten. Auch
Besonders interessant waren sicherlich die Einblicke in den Alltag der Azubis: Alle lobten das gute Betriebsklima bzw. das kollegiale Miteinander. Auch wurde deutlich, dass die Azubis gut unterstützt werden, z.B. durch kostenlose Tablets, Azubi-Fahrten oder sehr flexible Arbeitszeiten. Sich selber einbringen können, sich ausprobieren, frei und flexibel arbeiten – diese Vorteile wurden einhellig von den Azubis hervorgehoben.
Und ist nun eine Ausbildung eine gute Alternative zu einem Studium? Die Ausbildungsbotschafter haben zu dieser Frage einen wichtigen Beitrag geleistet. Letztlich muss diese Frage nun jede Schülerin und jeder Schüler für sich selbst entscheiden.
Thomas Zumbrink
Gymnasium am Stadtpark feiert künstlerisches Talent im Slam Dreikampf Finale
Das Gymnasium am Stadtpark Uerdingen setzte im diesjährigen Slam Dreikampf Finale am 03.03.2024 ein beeindruckendes Zeichen, als 25 SchülerInnen von der 5. Klasse bis zum Abiturjahrgang ihre kreativen Talente auf der Bühne entfalteten. Sie überzeugten nicht nur im Halbfinale gegen das Lessing Gymnasium aus Düsseldorf, sondern sicherten sich auch einen respektablen dritten Platz im Finale. Der landesweite Wettbewerb ist ein partizipatives kulturelles Bildungsprojekt, bei dem Schülerinnen und Schüler verschiedener weiterführender Schulen in den Disziplinen Musik, Poetry Slam, Film/Videoproduktion und einer freien Kategorie gegeneinander antreten.
Die Vielfalt der Beiträge der Schülerinnen spiegelte das breite Spektrum künstlerischer Ausdrucksformen wider, das am Gymnasium am Stadtpark gefördert wird. Von bewegenden Poetry Slam-Performances bis hin zu einfallsreichen Videos und mitreißenden Musikstücken – die Schülerinnen zeigten ihr kreatives Potenzial in jeder Kategorie.
Besonders bemerkenswert war die Beteiligung von Schülerinnen aller Jahrgangsstufen, was die integrative und unterstützende Kultur der Schule unterstreicht. Diese Teilnahme am Projekt, das vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen und der PwC-Stiftung gefördert wird, verdeutlicht nicht nur das Engagement der Schule für kulturelle Bildung, sondern auch die vielfältigen Möglichkeiten, die den Schülerinnen geboten werden, um ihre Talente zu entfalten.
„Das Finale war für uns alle eine unglaubliche Erfahrung“, sagt Niklas (5. Klasse), ein Schüler des Gymnasiums am Stadtpark. „Es war beeindruckend, zu sehen, wie unsere kreativen Ideen zum Leben erwachten und wir die große Bühne mit unserer Rap-Performance eroberten.“ „Auch die Vorbereitung mit den Künstlern in den verschiedenen Workshops hat uns viel Spaß gemacht und uns geholfen, unsere Fähigkeiten zu verbessern“, bemerkt Lina-Melek (8. Klasse), die einen Textbeitrag leistete, den sie auf der Bühne mit der Gitarre selbst begleitete.
Obwohl die Schüler:innen letztendlich den dritten Platz belegten, war der Erfolg im Slam Dreikampf Finale ein Zeugnis ihrer Leidenschaft, ihres Engagements und ihres künstlerischen Talents. Im kommenden Jahr bietet sich den Schüler:innen erneut die Möglichkeit, ihre Talente weiter zu entfalten und noch größere Erfolge zu erzielen. Die Erfahrung, auf der professionellen Bühne vom ZAKK Düsseldorf aufzutreten, war einfach unvergesslich und hat den Teilnehmenden gezeigt, dass auch Schüler:innen anderer weiterführender Schulen aus dem Münsterland, dem Ruhrgebiet und Ostwestfalen Lippe ähnliche Talente und Interessen haben. Es war für alle inspirierend zu sehen, wie vielfältig die künstlerischen Ausdrucksformen der Jugendlichen sind und welche Themen sie bewegen.
Abschlussball der Jahrgangsstufen 10 und Q1
Seit November hieß es „Links vor… rechts zurück“ oder umgekehrt. Donnerstagnachmittag war Tanzkurszeit. 46 Tanzschüler*innen lernten die Grundschritte in sage und schreibe 8 Tänzen: Disco Fox, Cha Cha Cha, Rumba, Langsamer Walzer, Wiener Walzer, Foxtrott, Samba und Tango. Von Stunde zu Stunde erlangten sie mehr Sicherheit. Am Freitag, dem 23.2.24 präsentierten sie ihre Tanzkünste zum krönenden Abschluss auf einem Tanzball in unserer Aula. Wie vor zwei Jahren beim ersten Tanzkursball in unserer Schule wurde die Aula wunderschön geschmückt und mit Blumen und Knabbereien auf den Tischen versehen. Während beim letzten Mal aufgrund von Corona der Kreis der Anwesenden nur aus den Tänzer*innen bestand, war dieses Mal die Aula gut gefüllt. Jeder Tänzer und jede Tänzerin durften bis zu drei Begleitpersonen mitbringen. Eine Fotografin machte Fotos von den Mädchen in ihren wunderhübschen Kleidern und den Jungen in Anzügen. Durch den Abend führte der Tanzlehrer Lars Pastor vom TC Seidenstadt, der auch den Tanzkurs leitete. Sein eigenes Können stellte er auch noch unter Beweis und zeigte mit seiner Tanzpartnerin eine Tanzshow lateinamerikanischer Tänze auf Profiniveau. Außerdem tanzten noch ein Kinderpaar und ein Erwachsenenpaar vom TC Seidenstadt als Showacts. Der eigentliche Höhepunkt des Abends aber waren unsere Schüler*innen. Sie tanzten sowohl mit ihren Vätern bzw. Müttern einen Langsamen Walzer als Elterntanz und mit ihren Tanzpartner*innen führten sie einen Cha Cha Cha und einen Discofox vor. In einem anschließenden Spaßturnier stellten sich 13 Paare den kritischen Augen der Jury, bestehend aus zwei Tänzer*innen vom TC Seidenstadt und Frau Reckeweg. Die besten drei Paare wurden mit Urkunden und Medaillen gekürt (Foto von links nach rechts: Simon und Leni (Platz 3), Aaron und Lara (Platz 2), Jonas und Lena (Platz 1)). Die Stimmung in der Aula war sehr gut und die Tanzfläche auch in den vielen freien Tanzrunden meist gut gefüllt. Zum Partytanz auf „Blame it on the Boogie“ von den Jackson Five standen spätestens alle auf. Die nächsten Jahrgänge können sich schon auf weitere Tanzkurse und Bälle freuen. Wir danken dem TC Seidenstadt für die gute Zusammenarbeit und freuen uns schon auf das nächste Mal.
Nicola Reckeweg
Orchesteraustausch mit dem Collège Hélène Boucher in Chartres
Wir freuen uns sehr, vom 8. bis 15. März in diesem Jahr zum ersten Mal unsere neue Partnerschule, das „Collège Hélène Boucher“ aus Chartres begrüßen zu können. Mehr als 40 Schüler/innen sind zu Gast in Krefeld und gestalten das Programm des Schulkonzertes am 9.3. mit.
Zusätzlich stehen auf dem Programm: Gemeinsame sprachliche und interkulturelle Projekte, Ausflüge nach Düsseldorf, Köln und Bonn sowie ein Abschlusskonzert unserer französischen Gäste am 14.3. (14-16 Uhr) mit klassischer Musik in der Aula. Der Gegenbesuch in Chartres ist für 2025 geplant.
Schülersprechtag am 21.02.2024 von 9:00-13:00 Uhr
Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
am Mittwoch, dem 21.02.2024 findet der diesjährige Schülersprechtag an unserer Schule statt. An diesem Tag haben Schülerinnen und Schüler und ihre Lehrerinnen und Lehrer die Gelegenheit, intensivere und spezifischere Beratungsgespräche zu führen als „zwischen Tür und Angel“ im Alltag möglich. Mögliche Themenschwerpunkte könnten bzw. sollten z.B. sein:
- die vollständig bearbeiteten Förderpläne
- fachliche Schwierigkeiten / persönlicher Lernfortschritt / aktueller Leistungsstand
- das eigene Verhalten im Unterricht
- häusliches Arbeitsverhalten
- methodische Fähigkeiten zum selbständigen Lernen
- die persönliche Situation in der Klasse / im Kurs
- Fragen der schulischen oder beruflichen Laufbahn
- Fragen zur Abiturvorbereitung (Q2)
Damit der Tag möglichst reibungslos und effektiv abläuft, hier die wichtigsten organisatorischen Hinweise:
- Der Tag ist unterrichts- aber nicht schulfrei, d.h. die Schülerinnen und Schüler sollen sich Termine von den Lehrerinnen und Lehrern, mit denen sie sprechen wollen, geben lassen. Darüber hinaus werden sie aber auch zu Gesprächsterminen „verpflichtet“. Außerdem werden in den Fächern, die an diesem Tag unterrichtet würden, Studienaufgaben erteilt und nachher kontrolliert.
- Die Schülerinnen und Schüler bekommen im Zeitraum von 9:00 bis 13:00 Uhr 10- oder 15-Minuten-Termine. Zwei oder drei Schülerinnen und Schüler können sich auch einen gemeinsamen Termin geben lassen.
- Für die Vorbereitung des Gespräches erhalten die Schüler:innen gegebenenfalls einen Vorbereitungsbogen von der Lehrkraft, der im Laufe des Gespräches weiter ausgefüllt wird, z.B. mit Notizen zu getroffenen Zielvereinbarungen.
- Vor, nach oder zwischen ihren Terminen halten sich die Schülerinnen und Schüler auf dem Schulhof, in der Pausenhalle, im Innenhof oder im Studienraum auf.
Schülerinnen und Schüler können frühestens ab Mittwoch, dem 14.02. Termine über Moodle buchen.
Die Nachmittagsbetreuung und der Instrumentalunterricht finden natürlich wie gewohnt statt.
Mit freundlichen Grüßen
Stefan Kleeberg
Red Hand Day 2024
Ansgar Heveling (CDU), der Bundestagsabgeordnete aus unserem Wahlkreis, war am 12.02.2024 bei uns zu Besuch, um die Schülerinnen und Schülern des evangelischen und katholischen Religionskurses der Jahrgangsstufe 7 über den „Red Hand Day“ zu informieren. Der “ Red Hand Day“ findet jedes Jahr am 12.02. weltweit statt und wurde von UNICEF ins Leben gerufen, um auf das Thema ‚Kindersoldaten‘ aufmerksam zu machen. Wir haben uns an dieser Aktion beteiligt und mit roten Handabdrücken ein Zeichen gegen Kindersoldaten gesetzt. Unsere Handabdrücke machen sich nun auf den Weg nach Berlin.
Aschermittwochsgottesdienst am 14.02.
Am Aschermittwoch findet in der ersten Schulstunde ein Gottesdienst für die Klassen 5-8 in St. Heinrich statt. Aber auch ältere Schüler:innen können gerne am Gottesdienst teilnehmen, wenn sie sich dafür vorher durch die Klassen- oder Stufenleitung beurlauben lassen. Der Gottesdienst wird von der katholischen religionsgruppe der Jahrgangsstufe 8 vorbereitet. ALLE sind eingeladen, sich mit uns auf die Fastenzeit bzw. auf die Vorbereitung auf Ostern einzustimmen.
Charlotte Ruppental & Gerald Draube